НП "Изучаване и съхраняване на традициите и историята на българската армия"
Националната програма на Министерството на образованието и науката (МОН) и Министерството на отбраната (МО) има за цел да насърчи интереса на учениците към военната история на България, героичното минало на българската армия и съхраняването на родолюбивите традиции. Чрез разнообразни образователни дейности, исторически проучвания и запознаване с важни събития и личности учениците изграждат чувство за национална принадлежност, патриотизъм и уважение към българските воински доблест и саможертва.
Участието ни в програмата допринася за съхраняването на историческата памет и възпитаването на младите хора в дух на родолюбие, отговорност и признателност към героите на България.
НП "Заедно в изкуствата и в спорта", Модул 2 "Спорт"
Националната програма „Заедно в изкуствата и в спорта“, Модул 2 „Спорт“, е насочена към насърчаване на физическата активност и интереса на учениците към спорта.
Чрез включването им в спортни дейности и отборни занимания се създават условия за развитие на физическите умения, дисциплината, отговорността и уменията за работа в екип. Програмата допринася за изграждането на активен и здравословен начин на живот, както и за създаване на положителна училищна среда.
Участието в спортни инициативи дава възможност на учениците да развиват своите способности, да откриват нови интереси и да изпитват радостта от движението и екипната игра.
След направено проучване, относно сформирането на отбори по НП „Заедно в изкуствата и спорта“, модул „Спорт“ и отчитане на резултатите на учениците в училището ще бъдат сформирани три групи:
- Клуб по изобразително изкуство /смесено/ I-IV клас;
- Футбол /момчета/ I-IV клас;
- Волейбол /момичета/ I-IV клас.
Училището е обезпечено със специалисти.
НП "Заедно за всяко дете", Модул 2 "Добри практики за взаимодействие с родителите на децата и учениците в задължителна предучилищна и училищна възраст"
Националната програма „Заедно за всяко дете“, Модул 2, е насочена към създаване и прилагане на добри практики за активно и ефективно взаимодействие между училището, детската градина и родителите.
Основната цел е да се насърчи партньорството с родителите, да се създадат условия за тяхното по-активно участие в образователния процес и да се подкрепят децата и учениците в тяхното пълноценно развитие и успешно образование.
Чрез различни инициативи, срещи, съвместни дейности и форми на общуване програмата допринася за изграждането на доверие, взаимно уважение и устойчиво сътрудничество между педагогическите специалисти и семейството.
Реализирането на програмата е възможност училището и родителите да бъдат истински партньори в името на всяко дете.
НП "Без свободен час", Модул 1 "Без свободен час в училище"
Националната програма „Без свободен час“, Модул 1 „Без свободен час в училище“, е насочена към осигуряване на непрекъснат и качествен образователен процес за учениците.
Програмата подпомага училищата при организирането на заместването на отсъстващи учители, като по този начин се осигурява провеждането на учебните часове и се създават условия за пълноценно използване на учебното време.
Чрез участието си в програмата училището гарантира устойчивост на образователния процес и подкрепя учениците в тяхното редовно присъствие, обучение и развитие.
НП „Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в системата на предучилищното и училищното образование“ – Дейност 3
Националната програма „Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в системата на предучилищното и училищното образование“ подпомага развитието и модернизирането на образователната среда чрез ефективното използване на информационни и комуникационни технологии.
Дейност 3 е насочена към осигуряване на подходящи технологични ресурси и условия за използване на дигитални технологии в образователния процес. Чрез нея се създават възможности за по-съвременно, интерактивно и достъпно обучение.
Прилагането на ИКТ в учебния процес подпомага учителите в тяхната работа и предоставя на учениците възможности за развитие на дигитални умения, активно учене и работа с разнообразни образователни ресурси.